What can you find in the Alzheimers Dictionary?

The Alzheimers Dictionary is the bridge that connects all those affected and related to Alzheimers and dementias with the terms, concepts and expressions that are part of this field. To understand them is to better understand what we are dealing with. A living and constantly growing space, which will evolve with new terms and expressions with your help, responding to your needs and demands. This is a tool that is in no way intended to replace conversations with specialised doctors. For family members and informal carers, it can be a link to a world of which they are unfamiliar with the technicalities. Shedding light, accompanying them on a difficult path in which knowledge helps to make better decisions and improve the quality of life of patients and relatives.
This project has been carried out by a team of philologists and lexicographers from several universities and research centres who have previously worked on different research projects focusing on the field of specialised lexicography, particularly medical lexicography. These projects, like this one, have been directed by Professor Bertha M. Gutiérrez Rodilla, from the University of Salamanca (Spain), who has been dedicated for more than twenty years to the diachronic and synchronic study of scientific language and medical language and is renowned for her publications in this field.

neurona

English
neuron
Etymology

Préstamo del alemán Neuron, y este del griego neûron (νεῦρον) 'nervio'. El término fue acuñado en 1891 por el patólogo alemán Heinrich Wilhelm Waldeyer (1836-1921) para referirse a la unidad celular funcional del sistema nervioso, a partir de los trabajos de Santiago Ramón y Cajal (1852-1934).

Explanation

Las neuronas son las unidades estructurales y funcionales del sistema nervioso, encargadas de recibir diversos estímulos procedentes del exterior, convertirlos en impulsos nerviosos y transmitirlos -a otras neuronas, células musculares o glandulares- con el fin de que el ser humano realice funciones básicas como ver, oír, hablar, andar, etc. Hasta hace poco tiempo se creía que, a diferencia de la mayoría de las células del organismo, las neuronas del individuo maduro no se regeneraban. Hoy se sabe, sin embargo, que algunas sí lo hacen.

Constan de un cuerpo de forma variable y varias prolongaciones llamadas dendritas, que transmiten impulsos hacia el cuerpo neuronal. Una de esas prolongaciones, de aspecto filiforme y más larga que el resto, recibe el nombre de axón, cilindroeje o neurita, que es el encargado de conducir los impulsos desde el cuerpo de la neurona hacia otra neurona u otro tipo de célula. La unión entre dendritas y axones se denomina sinapsis. También puede haber sinapsis entre axones y cuerpo celular e, incluso, entre axones con axones y dendritas con dendritas, pero son más raras. 

Fue el médico e histólogo español Santiago Ramón y Cajal (1852-1934), quien formuló la idea de que las neuronas eran los elementos funcionales del sistema nervioso, que se intercomunicaban entre sí formando una especie de red mediante conexiones especializadas. Esta idea, conocida como la "teoría neuronal", constituye uno de los elementos centrales de las neurociencias y le valió a Cajal el premio Nobel de medicina en 1906.

Cajal Cerebellum

http://www.wikipedia.org/wiki/Doctrina_de_la_neurona

Cajal Retina

http://www.wikipedia.org/wiki/Doctrina_de_la_neurona

Examples

«Hay muchos tipos de células, desde las alargadas neuronas del cerebro y el sistema nervioso, que actúan a modo de cables por los que circulan los impulsos eléctricos nerviosos, hasta las células especializadas del hígado, los riñones, los músculos y otros órganos [...]» (Kirkwood, 2000: 95).

«Que al fin y al cabo las neuronas son para el hombre y no el hombre para las neuronas, aunque no se dé el uno sin las otras. Por lo menos mi teologismo anti-intelectualista —estoy seguro» (Unamuno, 1917 [CDH]).

Unidad estructural y funcional del sistema nervioso, formada por un cuerpo celular, axón y dendritas, y que tiene como misión principal recibir, almacenar y transmitir información.