What can you find in the Alzheimers Dictionary?

The Alzheimers Dictionary is the bridge that connects all those affected and related to Alzheimers and dementias with the terms, concepts and expressions that are part of this field. To understand them is to better understand what we are dealing with. A living and constantly growing space, which will evolve with new terms and expressions with your help, responding to your needs and demands. This is a tool that is in no way intended to replace conversations with specialised doctors. For family members and informal carers, it can be a link to a world of which they are unfamiliar with the technicalities. Shedding light, accompanying them on a difficult path in which knowledge helps to make better decisions and improve the quality of life of patients and relatives.
This project has been carried out by a team of philologists and lexicographers from several universities and research centres who have previously worked on different research projects focusing on the field of specialised lexicography, particularly medical lexicography. These projects, like this one, have been directed by Professor Bertha M. Gutiérrez Rodilla, from the University of Salamanca (Spain), who has been dedicated for more than twenty years to the diachronic and synchronic study of scientific language and medical language and is renowned for her publications in this field.

anomia

English
anomia
Etymology

Préstamo del inglés anomia, atestiguado en esta lengua al menos desde 1900, en Dorland's Illustrated Medical Dictionary.

Explanation

Variedad de afasia, de ahí que se denomine también afasia anómica o afasia amnésica (Martín Arias 2012b: s.v. anomia), que consiste en que el enfermo tiene dificultad para encontrar la palabra exacta que nombre a un objeto o a una persona, por lo que, en su lugar, tiende a emplear cicunloquios u oraciones que lo describan y sirvan para su identificación. Puede ser uno de los primeros síntomas de demencia, aunque la mayoría de las personas llegan a sufrir anomia, en mayor o menor grado, con la edad (DTM, 2011: s. v. anomia).

Existen diversos tipos de anomia (Cuetos Vega, 2003: 139): anomia semántica («los pacientes tienen dificultad para activar conceptos»; característica de la enfermedad de Alzheimer), anomia pura o léxica («los pacientes consiguen activar adecuadamente los conceptos, pero fallan a la hora de seleccionar las palabras con las que se designan esos conceptos») y anomia fonológica («trastornos a nivel de fonema», cometen parafasias fonológicas).

Examples

«En general, el trastorno caracterizado por la dificultad para recuperar las palabras al hablar se conoce con el nombre de anomia, un déficit que acompaña no sólo a muchas lesiones cerebrales sino también al proceso normal de envejecimiento y a ciertas enfermedades degenerativas como el Alzheimer. La recuperación de las palabras, que se da de forma rápida y automática en la mayoría de las personas, se convierte en los pacientes anómicos en una operación lenta y trabajosa. Pero, de hecho, esta situación no es muy diferente a la que experimentan la mayoría de las personas cuando la “maquinaria” pierde efectividad, por ejemplo cuando al intentar recordar el nombre de una persona caemos en el molesto estado de “tenerlo en la punta de la lengua”» (Cuetos Vega, 2003: cubierta).

«Una de las primeras fallas que experimenta el paciente es la caída de la producción global del lenguaje que se pone de manifiesto en las pruebas de evocación de vocabulario, también conocidas como pruebas de fluencia verbal (decir nombres de animales, palabras que empiezan por una determinada letra, etc.), en las que el paciente muestra una disminución del número de palabras evocadas por unidad de tiempo con respecto a los sujetos normales. La dificultad en encontrar la palabra adecuada para señalar un objeto o comunicar un concepto, se designa como anomia o dificultad con la evocación nominal. La anomia se manifiesta especialmente en el uso de sustantivos (primero, en los menos usados), más raramente en otras categorías gramaticales como verbos y adjetivos» (Román García et al., 2005: 88-89).

Incapacidad total o parcial para nombrar objetos o personas.