What can you find in the Alzheimers Dictionary?

The Alzheimers Dictionary is the bridge that connects all those affected and related to Alzheimers and dementias with the terms, concepts and expressions that are part of this field. To understand them is to better understand what we are dealing with. A living and constantly growing space, which will evolve with new terms and expressions with your help, responding to your needs and demands. This is a tool that is in no way intended to replace conversations with specialised doctors. For family members and informal carers, it can be a link to a world of which they are unfamiliar with the technicalities. Shedding light, accompanying them on a difficult path in which knowledge helps to make better decisions and improve the quality of life of patients and relatives.
This project has been carried out by a team of philologists and lexicographers from several universities and research centres who have previously worked on different research projects focusing on the field of specialised lexicography, particularly medical lexicography. These projects, like this one, have been directed by Professor Bertha M. Gutiérrez Rodilla, from the University of Salamanca (Spain), who has been dedicated for more than twenty years to the diachronic and synchronic study of scientific language and medical language and is renowned for her publications in this field.

deterioro cognitivo

English
cognitive impairment
Etymology

Deterioro es derivado de deteriorar, del latín tardío deteriorāre 'empeorar'; y cognitivo proviene del latín medieval cognitivus.

Explanation

A medida que envejecemos el sistema nervioso va sufriendo distintos cambios que hacen que perdamos algunas de nuestras funciones superiores, sobre todo relacionadas con la memoria, la flexibilidad en el razonamiento, la velocidad para procesar la información, etc. El anciano sano es consciente de estas pérdidas, va integrándolas en su vida y no alteran de modo excesivo su día a día, pues van sucediendo poco a poco y evolucionando lentamente. Se trata de un deterioro de la función cognitiva -o cognoscitiva- asociado a la edad que podría decirse que es normal y fisiológico. A veces, sin embargo, es más intenso de lo que cabría pensar por la edad o nivel educativo de la persona. O tiene una evolución  más rápida de lo esperable. Se habla entonces de deterioro cognitivo leve (DCL), que sería como un estado intermedio, en el límite, entre el envejecimiento normal y la demencia. Cada año el 10-15% de las personas con DCL evolucionan hacia la demencia, cuya forma más habitual es la enfermedad de Alzheimer. 

Hay personas que pueden tener una pérdida, incluso importante, de memoria sin presentar ningún otro trastorno neurológico, psíquico o físico. Se habla entonces de deterioro de la memoria asociado a la edad (DMAE). Igualmente hay personas que tienen pequeñas pérdidas en varias áreas cognitivas, pero sin que presenten una alteración funcional doméstica ni laboral. En ninguno de los dos casos puede hacerse un diagnóstico de demencia.

Examples

«En relación con el diagnóstico temprano del deterioro cognitivo hay que señalar que los trastornos de la memoria y de la orientación temporo-espacial suelen ser los principales motivos de consulta en las etapas iniciales del deterioro» (Román García et al., 2005: 45).

«Cada caso es único y refleja tanto la individualidad de nuestras vidas como la plasticidad de la enfermedad y su evolución. El deterioro cognitivo puede ser leve y una educación superior puede enmascarar por un tiempo las madejas neurofibrilares que se acumulan en el cerebro» (Ramos Zúñiga, 2014: "Prólogo").

Pérdida progresiva de las funciones superiores del ser humano, fundamentalmente las relacionadas con la memoria, la atención y la velocidad en el procesamiento de la información.